Leemos lo siguiente en un periódico español: “combatir a las ideologías”. Es frecuente en los periodistas confundir los usos de la preposición “a” cuando antecede a un complemento directo. Solamente debe usarse ante personas y ante animales que se consideran “de familia”. Y no siempre. Lo que no es de recibo es el uso de la a ante un complemento directo que no entra en esas categorías, como en la frase citada, donde lo correcto sería “combatir las ideologías”.
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Un periodista televisivo pronuncia la siguiente frase: “Cuesta descender la curva de contagios”. ¿Es necesario comentar la frase? El verbo descender es intransitivo, es decir, no lleva ni puede llevar complemento directo.
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No es infrecuente ver en rótulos y subtítulos de prensa y televisión frases del tipo: “Enhorabuena maestro” o “Feliz cumpleaños Messi”.
¿Por qué no puntúan como es debido? La coma del vocativo es pertinente y necesaria. Si no, el enunciado cambia su sentido.
No está mal tener másteres, pero mejor está escribir bien.
Periodistas, redactores, ténganlo en cuenta. Si no es demasiado pedir, claro.
Un periodista, director de uno de los informativos más vistos en España, se refiere a la festividad del 6 de junio como “la celebración del Corpus Christis”. En fin, no habrá estudiado latín, pero es fácil informarse antes de hablar o de redactar el texto o de leer la pantallita que tienen delante…
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Es habitual escuchar, de boca de los llamados tertulianos, en radio y televisión, frases del tipo: “Yo me parece…” o “Pienso de que…”
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Es cada vez más frecuente escuchar en boca de periodistas, y no solamente, el uso incorrecto del verbo “haber” cuando tiene sentido de existencia. Por ejemplo, en un telediario español un periodista dijo “no hubieron sanciones”. En frases de este tipo, el verbo “haber” siempre es singular.
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No vendría mal que los periodistas (y no sólo) cogieran, de vez en cuando, un diccionario (y lo abrieran, claro). Desde este modesto observatorio, hemos percibido que, a veces, se confunde implementar con incrementar. Según el diccionario de la RAE, implementar se define como “poner en funcionamiento o aplicar métodos, medidas, etc., para llevar algo a cabo”. En tanto que incrementar equivale a aumentar. Ténganlo en cuenta, please, locutores.
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Un periodista afirmó lo siguiente en un medio español: “yo fui el último de mis amigos en aprender a montar en bicicleta”. Pero, ¿cómo una misma persona puede ser a la vez sujeto y predicado? Quiero decir que ese “yo” que habla no puede definirse a sí mismo como “el último de mis amigos”. Usted no es uno de sus amigos. Usted será, en todo caso, un componente de su grupo de amigos.
La frase debería haber sido, por ejemplo, “yo fui el último de mi grupo de amigos en aprender a montar en bicicleta”. Salvo caso de doble personalidad.
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Va dando un poco ya de rubor o vergüenza ajena hablar de estas cosas. Se supone que un redactor debería conocer de sobra el lenguaje —su herramienta de trabajo, insistimos— y la gramática, en particular.
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A raíz de un tuit de Pérez-Reverte, los periodistas, siempre ávidos de “noticias”, se lanzaron, rápidamente, al cuello del escritor, equiparando una errata a un uso ininteligible y absurdo del lenguaje. Lo gracioso del caso es que, en esa hipercorreción periodística, al decir que Pérez-Reverte salió malparado —se entusiasmaron en exceso, sin duda— no lo escribieron junto como corresponde. Olvidando, también, por cierto, el consabido guión en el apellido del susodicho. La leche.
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